Amy a Steve Sale, kteří mají čtyři děti, rozhodli, že tradiční škola není pro ně efektivní.
Zdroj: lemurov.net
„Cítili jsme nedůvěru ve školní systém, takže jsme si mysleli, že naše děti by byly mnohem lepší, kdyby se samy učily.“
Jen nejstarší syn vystudoval běžnou vzdělávací instituci.
Zdroj: lemurov.net
Rozhodnutí nebylo pro rodinu snadné, protože společenský tlak byl dostatečně silný a všichni kolem nevnímali tuto formu vzdělávání jako vysoce kvalitní a přijatelnou.
Zdroj: lemurov.net
Ale Amy začala aktivně hledat způsoby, jak usnadnit rodinný život.
A našla jsem skupinu v sociálních sítích, kde zkušení rodiče sdíleli principy „přirozeného učení“, v rámci kterého si dítě vybere, co bude studovat, a proces se neuskutečňuje doma, ale v přírodě.
Zdroj: lemurov.net
Třináctiletá Ebony jako první ocenila takovou inovativní techniku. V běžné škole byla velmi tichá a nejistá.
A když se začala učit v přírodě, změnila se k nepoznání a stala se velmi společenským dítětem.
Zdroj: lemurov.net
Pak byli z běžné školy vzati dva mladší synové. A brzy rodina odešla ze Spojených států do Austrálie, kde začala žít v karavanu a prozkoumala všechny státy nové země.
Zdroj: lemurov.net
Kromě toho, že se všichni mohli seznámit s místní flórou a faunou, si rodiče užívali matematiku se svými dětmi, počítali s palivem a diskutovali o otázkách rodinného rozpočtu, a také učili své děti, aby si vybraly bezpečná místa pro plavání a prohloubily své znalosti geografie.
Zdroj: lemurov.net
Amy a Steve jsou přesvědčeni, že tento druh učení je mnohem efektivnější, než sedět ve třídě u stolu.
Zdroj: lemurov.net
„Nikdo jim už neřekne, že musí být v určitém věku na určité vývojové úrovni“, tvrdí Amy.
